Para saber qué estrategias es la indicada para trabajar, es necesario tener en cuenta 5 aspectos:
a) Consideración de las características generales de los aprendices (conocimientos previos, nivel de desarrollo cognitivo)
b) Tipo de dominio del conocimiento en general y del contenido curricular.
c)La intencionalidad o meta que se desea logar y las actividades cognitivas y pedagógicas que debe realizar el alumno para conseguirla.
d) Vigilancia constante del proceso de enseñanza, así como del progreso y aprendizaje de los alumnos.
e) Determinación del contexto intersubjetivo (ejemplo el conocimiento ya compartido) Cada uno de los aspectos mencionados constituye un importante argumento para decidir por qué utilizar alguna estrategia y de qué modo hacer uso de ella.
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